陈赟俊

【摘要】在高中化学课程教学中，问题意识是核心素养的重要构成部分。如何培养学生良好的问题意识，是当下每名化学教师需要重点思考的问题。文章简要分析了在高中化学教学中培养学生问题意识的重要性，对核心素养下如何培养学生的化学问题意识进行了深入探究。

【关键词】核心素养;高中化学;问题意识;培养

现如今，新课程改革对高中化学教学提出了新的要求，要“重点培养学生的核心素养，启发学生的问题意识，锻炼学生的自主锻炼能力，促进学生自主发展”。在高中化学课堂教学过程中，教师要想培养学生的问题意识，就要充分利用教材资源，转变教学策略，丰富课堂教学过程，促使学生在课堂学习过程中产生思维活动，进行质疑，之后再探索问题、发现问题、解决问题，最终实现提高课堂教学质量、激发学生化学学习兴趣及强化学生化学核心素养的教学目标。

一、在高中化学教学中培养学生问题意识的重要性

教师在高中化学教学过程中培养学生的问题意识具有重要的作用。

首先，在问题意识的培养过程中，教师会提出很多不同的问题，这些问题均能够在一定程度上激发学生的学习兴趣。此时，问题成为教师与学生之间沟通的重要媒介，促使师生之间更加顺利地交流与沟通，强化课堂的互动性。学生能够在教师的引导与提点下分析化学问题，内化化学知识，强化化学学习效果。且学生在独立思考、自由想象、多角度解决问题的过程中逐步形成自己的学习风格，促进了个性的良好发展。……