严水英

◆摘  要：素质教育背景下，幼儿园美术教学十分受重视，在提高幼儿艺术素养方面的作用十分突出。当下的幼儿园美术教学中，由于教学主体、教学形式、新教学理念理解不到位等方面的教学误区，影响了美术教学作用的发挥。因此，文章从丰富教学内容和形式、落实以生为本理念、营造良好的创作环境以及增设趣味教学活动等方面，对解决幼儿园美术教学常见误区的措施进行了具体分析和探讨，希望可以改变教学现状，提高幼儿园美术教学活动的开展效果。

◆关键词：幼儿园;美术教学活动;常见误区;解决措施

幼儿园教学中增设美术教学内容，能够为幼儿提供充分的动手学习机会，不仅有利于幼儿审美意识的培养，还有利于幼儿鉴赏能力和创造美能力的培养，能为幼儿艺术素养以及终身的发展奠定扎实基础。现阶段，由于部分美术老师缺乏學习的意识，使自身的专业素养不足，教学中会陷入一些误区。因此，老师全方面的学习、探索和努力十分重要，这是保证高质量开展美术教学活动的重要前提。

1幼儿园美术教学活动中的常见误区

1.1单一的教学方法

在针对幼儿开展美术教学活动的过程中，只有注重对多样化趣味教学方法的运用，才可以集中幼儿的注意力，提高幼儿的参与度和效果。现阶段，幼儿园美术教学活动的开展方法十分单一，将幼儿困在了单一的绘画中。此外，对于幼儿的绘画，老师缺少适当的引导和干预。……