朱小梅

【摘要】培养小学生养成良好的生活习惯是学校的重要目标和任务，也是每个年级需要接力完成的育人工程。在小学教育阶段，班主任在任何时候都要高度重视培养学生养成良好的生活习惯，而不能出现松懈心理，特别是在新冠疫情背景下，更要顺势而为、想方设法对学生加强良好生活习惯的培养。在疫情背景下，班主任除了要做好日常教学工作以外，如何引导小学生养成良好的生活习惯是摆在其面前的一个重点工作。

【关键词】疫情;小学生;生活习惯

小学阶段是每个学生培养习惯的一个重要阶段，小学阶段的习惯很大一部分会伴随着学生的一生，所以在小学时期规范学生的行为习惯是十分重要的。2020年，突然爆发的新冠肺炎疫情给小学班级的管理增加一些以往并没有那么重视的要求。随着疫情形势的不断变化，国家也对疫情防控策略作出了重大调整，但是由于新冠肺炎病毒的特殊性，教师和学生还是不能掉以轻心。在日常的班级管理当中，班主任要常态化对学生加强新冠肺炎疫情防护教育，培养他们尽快养成良好的生活习惯就显得相当重要，所以小学班主任对班级管理需要付出加倍的努力。

一、小学生的不良生活习惯

第一，不注意自我卫生。很多小学生最大的问题就是不注意自己的卫生，他们特别喜欢玩耍，经常都会在学校下课的时候跑到操场等地方去玩，但是在接触了很多不干净的东西之后，他们头脑中并没有形成洗手的概念，甚至还会在这之后吃零食或者吃饭，很容易就让细菌进入了自己的体内。……