■牛林清 佀庆民 郭昕曜 关宏艳 李 镇 李广春/郑州航空工业管理学院

在我国大力发展民航业的背景下，民航安全是重中之重，民航安全与航空器研制过程可靠性保障和投入运营前后的适航审定问题密切相关，因此，面向安全工程专业学生开展《适航认证与管理》等课程的教学，对民航安全领域高素质人才的培养具有重要意义。但《适航认证与管理》课程法规条款及管理程序的繁杂性大大削弱了学生的学习积极性。为了提高教学效果，近年来，教学人员分别针对这两门课程从教学平台、教学方法、教学内容等方面进行了探索和思考，但均以独立课程为对象，忽略了课程之间的系统关联性，对学生综合应用能力的提升有局限。

本文针对这课程的教学改革提出一个新思路——以产品全寿命周期为载体的双向融合教学，即以产品全寿命周期为融合点，课程各章节的纵向融合和课程与课程之间的横向融合，从双向融合教学角度出发，在教学内容、方法和考核方式等方面进行改革研究，以促进两门课程的教学效果，帮助学生系统地构建专业知识体系，达到学生综合素质能力培养的目的。

一、双向融合教学内容结构优化

以《适航认证与管理》两门专业课程为对象，以产品全寿命周期为载体，将课程内部各个章节在航空产品全寿命周期中的作用以及章节之间的内在联系进行归纳分析，分别构建《适航认证与管理》教学内容的纵向融合网络；……