韩学凤 张兴琴

摘 要：将中华优秀传统文化融入学校教育，具有重要意义。当前，传统文化教育在学校教育的融入过程中存在一些问题。在学校教育中，学校和教师要加强对传统文化教育的重视，转变陈旧的教育观念，拓展传统文化教育的内容，并以活动为抓手，丰富传统文化教育的手段，让学生更全面、更深入地接受传统文化教育。

关键词：中华优秀传统文化;学校教育;意义;问题;路径

中图分类号：G621 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）20-0054-02

将中华优秀传统文化融入学校教育，具有重要意义。因此，学校教育工作者要找准切入点，将中华优秀传统文化融入教育过程中，使中华优秀传统文化与学校教育互补共生、相得益彰，提高学校教育的质量和水平，把学生培养成德智体美劳全面发展的新型人才。本文对中华优秀传统文化融入学校教育的意义、现状及问题、路径进行分析和探讨。

一、中华优秀传统文化融入学校教育的意义

1.有利于提高学生的思想道德素养

中华优秀传统文化中蕴含着尊老爱幼、谦逊有礼、有恒心、有毅力等中华优秀传统美德，学生在接受传统文化教育的过程中，能够对照自身存在的问题，有则改之，无则加勉。如“孔融让梨”“司马光砸缸”及“铁杵磨针”等传统典故，能够培养学生良好的思想品质和道德修养，给学生树立成长的榜样，在潜移默化中规范学生的言行。

2.有利于学生树立正确的人生观与价值观

当前，社会上个别人的“拜金主义”“享乐主义”等错误思想，容易给是非辨别能力弱的学生带来负面影响，对学生的人生观和价值观形成造成影响。……