赵荣荣，魏红梅，张炜炜

（山东华宇工学院，山东 德州 253034）

引言

山东华宇工学院机械设计制造及其自动化专业定位于服务山东“一区一圈一带”和德州京津冀协同发展战略的需要，为山东省新旧动能转换和制造业转型升级培养专业人才。本校《机械原理》课程作为车辆工程、机械设计制造及其自动化专业一门重要的专业基础课程，在人才培养体系中起着重要作用。本课程主要学习机构分析与设计的理论与方法，即机构组成原理与分析、机械系统动力学分析、常用机构的分析与设计、机械系统方案设计等[1]，重点培养学生的机械运动方案设计能力和创新意识。《机械原理》课程相对后续专业课程不仅具有较强的理论性，而且与工程实际密切联系，其学习效果直接影响着学生工程能力的培养。为更好地发挥《机械原理》课程在人才培养体系中的地位，适应学校应用型人才培养需求，进行《机械原理》课程的教学改革势在必行。

1 本校《机械原理》课程教学现状

1.1 课程知识点多且散，学生难以充分理解，出现学完不会用

山东华宇工学院车辆工程与机械设计制造及其自动化专业所开设的《机械原理》课程共56学时（理论48学时+实验8学时），课时相对较少。《机械原理》课程知识点多且零散，涉及到《理论力学》课程中运动学和力学的知识，课程内容相对抽象，理论性又较强。但是对于生源分数较低的民办本科院校来说，学生的理论知识基础相对比较薄弱，学习能力也比较有限，理解力和抽象能力也相对不足。……