陈善云

近些年来，随着新课改的不断深入推进，全面提升学生综合素养、促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展已经逐渐成为了各大学校的教学主要目标。在现阶段的小学英语教学中，我们想要将德育教学渗透进去，那么相关的教师就需要积极地对此进行研究，探究出英语教材与德育教育相结合的有效教学途径。同时，也需要根据学生的性格特点以及学习能力，用一种较为容易接受的方法来提升学生的德育思想。这样才能促使学生在英语知识的学习过程中有效地提升自身的思想道德和情感教育，进而为学生的未来发展奠定坚实的基础。

一、充分发挥教师的职责，为学生做出正确指导

教师作为与学生接触最为密切的人员，其乃是帮助德育渗透到英语教学中的不二人选。教师的个人形象、行为习惯、语言表达、情感表达等等德育能力的体现都会在潜移默化中对学生产生影响，因而教师需要不断增强自身的素质修养，从而通过自身高尚道德来对学生进行积极的影响。教师需要拥有超高的敬业精神，要热爱学习，并能够引导学生或者培养学生也拥有热爱学习的兴趣，从而在学习中体会到生活的多姿多彩。教师在实际的教学过程中也要凸显学生的主体地位，需要加强与学生之间的沟通与交流，并用平等的心态来对待学生，把握好与学生之间的关系，要学会尊重学生的看法與思想，从而促使课堂教学氛围变得更加的轻松与活跃。……