刘丽红

“容，盛的意思”，出自说文解字。本义为“容纳”，它有虚空能容的含义，，引申出宽容等意。语文教学需要“增容”，以实现减负提质的效能。

教师眼中必须“容”学生，这是由这个职业的特性而决定的。“教师”是一种性质复杂的职业角色，要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长。教师职业的性质就在于帮助学生成长，教师就是促进学生成长的人。因此，教师要心中有人，眼中有人，关注全体学生，营造民主、交流、开放的教学氛围，做到“一个都不能少”。对待学生要以包容的心态，真心爱孩子，不苛责，不放纵。

教学中，要能够实现“增容”，就“要解放学生的头、手和脚、要一并解放的还有空间和时间，只有这样，才能使学生得到生活的自由，从生活的自由中得到真真正正的教育。”“自由”，原本是一个政治哲学概念，在这种条件下人们可以进行自我支配，凭借着自己本身的意愿去行动，而且要为自己本身的行为负起责任。最基本的自由是不受限制和强迫的。从广义说，自由是就是大自然中的动植物在自然规律内不受约束的行动。“自由”在文言这种特定语境的中是“由于自己”，也就是不受外力，是由自己做主的。在西方语汇中，“自由”含有“解放”之意，是从外力制裁之下解放出来，才能自己做主。教师要全面推进课堂教学改革，彻底摒弃“教师讲， 学生听”的灌输式教学模式， 以思维训练为核心，以揭示规律为重点，以精讲精练为策略，以学生参与为途径。……