郭婷波

儿童的成长和良好的品德教育是分不开的。影响儿童成长的因素太多，而良好的品德是帮助孩子抵御不良影响、保持身心健康的关键。特别是对于农村留守儿童来说，他们平时的生活学习缺少家长的监护管理，缺少良好的家庭教育引导，更需要品德教育来进行心理和行为的干预。教育工作者要坚守“立德树人”的使命责任，做好留守儿童的品德教育，为祖国下一代的健康成长护航领路。

一、农村留守儿童的品德教育面临诸多挑战

由于经济、工业、农业、政策等多方面因素的影响，农村家庭中夫妻外出打工的情况非常普遍;而留守儿童的数量也在迅速增长。根据相关研究以及教育工作者的实际经验来看，农村留守儿童中存在品德素质问题的情况并不少见，其主要原因可归结为以下两个方面。

（一）家庭教育严重缺失

小学生的品德教育首先是家长的责任。但在留守家庭中，孩子一般和爷爷奶奶生活，而父母的教育则严重缺失。很多家长半年一年才能和孩子短暂地相处一段时间，他们即便发现孩子在道德品行等方面有一些不好的表现也往往会忽略，没有太严厉地进行批评教育。而作为孩子的爷爷奶奶，他们对孩子的教育也会显得有心无力。很多老人对现在的学校教育、孩子的休闲生活等并不了解，教育理念也已经跟不上时代，甚至会对孩子纵容溺爱。

（二）学校教育力不从心

对于学生的品德教育，学校显然也是有责任的。……