卢映芬

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养“四有新人”的基本要求。本文结合新时代爱国主义教育的要求，从传统节日、红色文化和国内外新闻热点三个方面探索爱国主义教育的路径和方法。

一、发挥传统节日的涵育功能，引导学生感悟中华文化，增强爱国主义情怀

1.开展传统节日主题班会，点燃学生的爱国热情

所谓主题班会，是指班主任围繞特定的主题对学生进行思想品质教育的一种重要形式，也是学生进行自我教育的有效途径。例如，关于“庆祝元宵节”的主题班会课，教师课前布置学生了解元宵节的由来，收集全国各地庆祝元宵节的风俗习惯有关材料，寻找和元宵节相关的诗词和小故事等任务，并用自己喜欢的形式在班会课上展示。课上，全体学生围坐在师生共同布置的充满元宵节日气氛的教室里，有的学生制作图文并茂的PPT，介绍元宵节在2000多年前的西汉就有了，并讲述有关传说;有的学生收集了元宵节看花灯、猜灯谜等习俗有关材料，在家长的指导下拍摄了制作汤圆的微视频，让同学们学做汤圆……最后，师生齐唱《难忘今宵》。让学生通过班会课了解传统节日文化内涵，并培养其爱国情怀。

2.结合传统节日进行相关的实践活动，增强家国情怀

开展与传统节日相关的实践活动，让学生们充分感受传统节日的文化魅力，增强他们爱家、爱国、爱人民的情怀。