杜秋霞

【摘要】    中国是世界第一制造大国，全世界都能看见“中国制造”，传统的制造行业也都紧跟时代的发展，全方位的将计算机技术运用到国家的生产建设和社会的科技发展当中，为了培养计算类特色专业的全能型技术性人才，国家对教育制度，教育方式以及各个教育机构和院校的教学体制都做出了很多的改善和变革，国家对于高职院校培养计算机类特色技术人才的需求也越来越高，根据教育部的数据统计，截止2019年6月，全国高校总数为2956所，其中开设了计算机专业的就有至少900所，相当于30%的院校都开设了计算机专业。但是受教育体制和教学方法局限性等诸多因素的影响，计算机类特色专业人才的教育过渡重视理论教育，忽略了素质教育和实践教育，使得“重教书，轻育人”的现象普遍存在于各个领域，也导致了学生就业困难的局面和工作中缺乏精益求精，专注严谨的工作态度的现象，也就是缺乏“工匠精神”。

【关键词】    工匠精神    高职院校    人才培养    计算机

引言：

所谓的“工匠精神”，简而言之就是对产品匠心独具的创新，对职业的尊重敬畏，对产品质量的精益求精，对技术和专业素质的不断培养提升以及对企业品牌的专注和坚守。工匠精神在一个国家发展和社会进步的各个层面的建设中都有着至关重要的作用，它是职场专业技术人员个人素质的核心和灵魂，一个缺乏工匠精神的国家和企业是毫无创造力和活力可言的，在经济全球一体化进程不断加快和社会市场竞争激烈的大环境下必将被时代的发展所淘汰。……