谢林珍 四川师范大学

一、创作背景

俄罗斯浪漫派晚期作曲家、钢琴家谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫著名的练习曲集《音画练习曲》第二册Op.39，创作于1916 年9 月—1917 年2 月，那是他为了躲避战乱携妻女离开故国的约莫第三个年头，此时的俄国内乱越演越烈。1917 年2—10 月相继爆发了改变俄国社会性质的“二月革命”和“十月革命”。纷飞的战火夹杂着革命者的鲜血换来了旧社会的瓦解。皇权即将覆灭，压迫即将消失，苏维埃政府的建立意味着俄国开始迎来新生。时代变革的喜悦已然掩盖了人们对未知的恐惧。大家都开始歌颂新社会崇高的理想，抨击旧社会的专制的压迫。这样的声音层出不穷，是流行的趋势，更是必然的结果。

其中，c 小调练习曲（No.1）汹涌的、狂风暴雨般的动机得以窥见故国动荡时局下作曲家的心境。延绵不绝的三音动机制造出犹如惊涛骇浪的和声背景，小句子从低到高再到低的音高走向及由弱至强再减弱的强弱走向似乎模拟了一波未平一波又起的革命活动；主旋律线条所在的低声部走向与高声部基本一致，不算急促的切分旋律与高声部的密集紧张形成鲜明的对比，仿佛社会在动荡时局下不断地走向新生……

二、曲式分析

如表1 所示，这首练习曲为带再现的复三部曲式；结构清晰，调式调性多变，大量使用自然小调，具有典型的俄罗斯音乐的特征；激动的快板，统一速度，在乐段的衔接或扩展处有渐慢和渐快的提示，短暂的持续后又回到原速；