武凡琪

摘要：由于现代信息技术的快速发展，学校也开始要求学生掌握计算机的相关知识，特别是高职院校越来越重视对学生进行计算机基础知识的教学，而将项目教学法运用到高职《计算机应用基础》的教学中，可以有效提升该科目的教学效率和质量。

关键词：项目教学法;高职;计算机基础课程

中图分类号：G642     文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）15-0145-02

随着现代科学以及信息技术的迅猛发展，社会逐渐进入互联网时代，计算机技术也被广泛运用于各行各业，因此，高职院校让学生学习计算机基础知识与相关操作是十分有必要的。而在高职院校进行计算机基础教学，主要是为了让学生了解和掌握计算机的操作系统以及相关软件的使用方法。但是，从高职院校计算机基础课程实际教学的长期发展来看，学生的计算机基础课程教学并没有取得良好效果。

1目前高职计算机基础课程的教学情况

虽然现在国内高职院校在不断扩大招生规模，但是学生的总体素质水平普遍不高，经常会出现学生没有具体的学习目标、缺乏学习积极性的情况，而且学生的学习能力水平有着比较大的差距[1]。大部分学生对计算机基础课程没有正确、全面的认识，轻视计算机基础公共课程的作用，学生在实际的课堂教学中经常会出现注意力不集中的情况，大大降低了计算机基础课程的教学效率，学生平时也不会主动学习相关的计算机知识，使得高职学生……