张露莹 杨晓蓉 杨绍昌

调查对象与方法

调查对象

调查采用随机抽样的方式，以滇西高校不同学科背景和年龄的高校辅导员、思政课教师、专业课教师、在校大学生为样本，在滇西高校范围内回收有效问卷 110份，有效率为98.0%。

思政工作人群包含教师和学生，在调查中，有69.9%的学生、5.45%的思政课教师、12.73%的辅导员、10.91%的专业课教师，他们在思政工作中扮演着非常重要的角色。从调查问卷中可以看出，用新媒体开展工作的女性和男性基本持平，达到50%。

调查方法

课题组采用案例分析研究法为主，结合实证调研、文献研究等方法，充分利用相关文献和互联网等资源，收集整理现有理论研究资料。借鉴国内优秀的研究成果，以新媒体应对高校战“疫”的实践为依据，综合分析和运用所掌握到的资料，采用实证与调查研究相结合的研究方法。

根据相关著作及学术界已经研究出的学术成果，以其为理论基础，并结合新媒体舆情实际，问卷调查采用自行设计的《战“疫”背景下新媒体融入高校思想政治工作的策略研究》。

调研结论

运用新媒体开展思政工作的情况

一方面，使用新媒体了解疫情的情况。调查对象主要是通过微信公众号、QQ、新浪微博、抖音等新媒体平台来获取教育部对高校大学生发出的号召。获取率达91.82%;有90%的学生使用“我在校园”进行健康打卡，有77.27%的受访者通过微信公众号了解疫情。有69.09%的受访者更愿意在“学习强国”平台了解疫情;在调查的过程中发现……