梅颖

【摘  要】近些年，我国教育事业发展迅速，高中化学教学水平有了很大进步。随着教育的发展和新课程改革的开展，教育不再局限于学生对课本基础知识的机械性记忆和掌握，学科核心素养扮演着不可或缺的角色。实验是化学的重要组成部分，教师应该注重实验教学。本文提出了相应实验教学改革措施，希望对教育事业发展有所帮助。

【关键词】高中化学;核心素养;实验教学;优化路径

引言

发展化学学科核心素养是新一轮高中化学课程改革的核心理念。普通高中化学课程标准（2017年版）明确指出，学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。高中化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分，是学生综合素质的具体体现，反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求，全面展现了化学课程学习对学生未来发展的重要价值。同时，课标还强调，化学学科核心素养是学生必备的科学素养，是学生终身学习和发展的重要基础。

1.加强高中化学实验教学改革的意义

在新课标理念指导下，高中化学实验教学过程中需要开展以化学实验为主的多种探究活动，激发学生的学习主动性，转变学生的学习方式，從而使学生在日常学习中体验科学探究过程，达到培养学生的创新精神和提高学生实践操作技能。而当今世界对个人能力的要求越来越高，因此我国教育也由培养知识型人才逐渐转变为培养能力型人才，现在新课程改革也就体现出这一特点，对学生们学习能力的培养变成了教学重点。……