刘金凤

（沧县中学 河北 沧县 061000）

数学是高中阶段比较重要的一门课程，也是高考必考的学科之一。因此，学好高中数学至关重要。为了提高高中数学的教学质量，笔者对当前的教学现状进行了调研，发现高中数学教学中或多或少的存在着一些问题，如有的教师缺乏耐心，对学生的关爱也不够；有的只注重考试成绩，不能关注学生的能力培养等。对此，笔者结合高中数学教学的实际就如何实施高效数学课堂谈几点体会。

1 数学教师要有足够的耐心

一是要耐心的指导。高中数学中有的内容确实比较抽象，致使有一部分学生觉得数学不好学，甚至很难理解，这就需要教师的耐心指导，帮助学生有效克服学习过程中遇到的困难，扫清思想障碍，激发学数学的热情，增强学生学好数学的自信心。二是要耐心的辅导。教师在教学中要面向全体学生，充分了解和掌握每个学生的数学基础，以及每个学生的性格特点，特别要关注基础较差的学生，做好后进生的心理辅导工作，使他们始终保持积极的学习态度。在教学中，多发现后进生的闪光点，多给他们交流表达的机会，充分肯定他们的每一点进步，使他们能够更真切地享受成功的快乐。三是耐心解答学生的问题。这有助于促使学生提出有价值的问题，也有助于培养学生的问题意识以及善问的好习惯。

2 数学教师要有一颗真挚的爱心

作为教师，一是要深深地热爱教育事业，热爱自己的工作。……