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应用型高校中软件测试课程的教学模式探析—基于能力构建的角度

2021-07-17①廖琴②陈文乐③刘梦琦

消费电子 2021年5期
关键词:技能教学模式思维

①廖琴 ②陈文乐 ③刘梦琦

一、引言

近年来随着软件开发模式的不断变化,软件测试也需要做出改变和新的尝试,更多的企业已经从手工功能测试过渡到自动化功能测试、API测试、性能测试等。传统的软件测试课程以课堂讲授为主,“纸上”学习的多种测试方法和技术在实践中不知道该如何使用,无法达到企业对于软件测试人才的要求。

本文基于此问题,对软件测试课程的教学模式进行探析,对软件测试中最重要的测试设计思维进行培养,达到解决实际操作问题的能力,满足企业的要求。

二、软件测试行业的人才需求

随着软件测试行业市场规模的增长,在企业中测试的工程师日常除测试工作外还包含自动化测试和脚本编写、数据管理、管理测试和开发环境、文档编写等工作,这体现了测试人员的工作更加多样化。但同时作为专业人员需要重新审视自己对于专业测试的看法,以及不断进行工作技能的储备。目前软件公司越来越重视质量把控,一名好的测试工程师在招聘市场上供不应求。

三、软件测试课程教学现状

(一)课程目标定位不清晰

目前大部分高校在开设此课程时对软件测试职业认知不够彻底,认为它只是软件开发的一个附属项,只要能够使用软件测试的测试方法即可。但是随着开发模式的不断变化,软件测试技术也在不断的变化,软件测试人员需要适应并学习变化带来的知识,并具备构建一套完整的测试思维和测试能力显得尤为重要。……

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