摘  要：通过现代信息技术手段共建共享，精品资源共享课对于推动高职院校课程教学资源发展，提升职业教育质量具有重要意义。以湖南工艺美术职业学院精品资源共享课——“动画造型设计”课程为例，从建设目标、课程实施、应用情况和未来展望等方面进行研究探讨，以促进现代信息化技术在教学中的应用及教育教学观念的转变，学以致用，实现资源共享，提高人才培养质量。

关键词：动画造型设计;精品资源共享课;教学模式;改革与创新

“动画造型设计”精品资源共享课依托超星泛雅平台，实现“线上+线下”双向模式教学，充分利用信息化教学手段和技术改革教学。教学方法上，凸显学生在学习中的主体地位;课程体系上，结合课程标准及授课计划梳理重构完整的知识框架;教学内容上，任务模块化分解，循序渐进地解决学生在学习中实际存在的问题。

一、“动画造型设计”精品资源共享课建设目标

动画造型设计是众多艺术造型中的一种，是综合运用变形、夸张、拟人等艺术手法将文案设计为可视化形象。“动画造型设计”是动漫设计专业的一门专业核心课程，结合岗位需求，重点促进学生设计思维、创新能力、应用能力及职业素养的提升，树立文化自信，形成良好的动画设计习惯，提升设计内涵。充分运用现代化信息技术，全面实施网络教学内容，教学方法、教学资源、教学团队等教学体系建设，精品资源共享课的建设是一项综合的系统工程[1]。……