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高校课程实践教学探究

2021-07-17郗玉松

黑龙江教育·高校研究与评估 2021年6期
关键词:实践教学创新能力

摘    要:“中国古代史”是历史学专业的主干课程,其在学科教学中的重要性不言而喻。“中国古代史”课程教学,不仅需要课堂教学,还需要进行课外实践。课外实践对于提高学生学习兴趣,培养学生创新能力,无疑具有重要的意义。“中国古代史”教学应提倡课堂教学与课外实践相结合,建立实践教学基地,引导学生走进历史的田野,在田野中发现历史、感悟历史。教学与实践密切联系,不但可以取得较好的教学效果,而且能够大大增强学生对专业的认同度。

关键词:中国古代史;实践教学;创新能力

中图分类号:G642          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2021)06-0036-03

“中国古代史”课程是高校历史学专业的主干课

程,其教材专业知识的学习可以为学生构建中国古代史的学科体系打牢专业基础,为将来从事历史教学和科学研究打下良好的基础,但仅仅依靠学习专业知识还不能让学生在更深层次上理解中国古代历史的知识体系。引导学生走进历史的田野,让学生在田野中发现历史、思考历史、感悟历史,对于提升学生的专业兴趣、专业能力和水平,以及培养学生对专业的认同感,无疑具有十分重要的意义。

近年来,遵义师范学院重视对学生专业能力的培养,提倡课堂教学与课外实践相结合,每个学期安排两周的时间进行课程实践教学。我们充分利用教学实践周,带领学生走进历史现场,进行直观教学,在广阔的空间中让学生发现历史、体验历史、感悟历史。

一、建立实践教学基地

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