高职会计专业国际化专业教学标准开发的实践
2021-07-17徐文
锦绣·中旬刊 2021年7期
徐文
摘要:随着经济的发展,社会对于会计的需求明显上升,伴随着经济一体化相关战略的提出,会计专业国际化人才出现供不应求的情况。高职院校长期为社会输出专业性人才,如何培养出能够服务于社会主义经济发展的会计专业国际化人才值得各大高职院校深究。本文就会计专业国际化人才培养中的问题展开讨论,探讨高职院校中会计专业国际化专业教学标准的开发途径。
关键词:高职院校,会计,国际化人才
世界经济一体化正在不断深入,各资源的跨国流动也在逐步增强,在经济发展的背景下,社会对于会计专业人才的需求也在向着国际化靠拢。而如今多数高职院校的会计专业人才的培养依然没有改变,更多的是普通会计人才的培养,而实际上,这并不符合当代社会的发展需求。因此,各职业院校在进行会计专业人才的培养时,必须要重视国际化专业教学,让会计专业人才的培养向国际化靠拢,以此满足社会对会计人才的需求。
一、会计专业国际化人才培养中出现的问题
随着素质教育的提出,高职院校的教学也不能只停留在简单的理论知识的教学上,而是需要更多的将目标投向应用型技能的教学。在此背景下,很多高职院校会将会计专业课程体系的核心放在职业资格考试上,培养目标为让学生通过多少门课程,实际上这就是披着素质教育的外衣的应试教育。会计实用技能的培养尚且缺失,相关高职院校更不可能将国际化人才的培养摆在会计专业人才培养的重要位置,因此多数高职院校对于会计专业国际化专业教学依然存在不少的缺失。……
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