于彬

摘要：教育改革要求课程教学需要与课程思政相结合，给学生更全面的教育，培养全方位人才。在这样的背景下，新媒体也在不断发展，教育也越来越借助新媒体带来的便利与优势。本文以高校体育课为研究对象，简要分析在新媒体背景下将高校体育课与思政教育融合的途径。

关键词：新媒体;高校体育;思政教育

1 引言

“课程思政”理念的提出使教育大环境发生了巨大的变化，这意味着教育领域越来越重视思想政治教育工作，从以前重点关注学生的学习成绩转变为重点关注学生的思想品德。在这样的新形势下，高校体育教师也要做出调整，既要注重体育知识与技能的讲解，也要在体育与智育中有机渗透德育，落实思政教育工作，促使学生德智体美全方位发展。这是体育学科育人价值的体现，也是提升教学实效性的重要途径。

2 体育与思政教育融合的重要意义

2.1 体育和思政教育融合有助于学生独立自主进行“自我教育”

随着意识形态的不断丰富，思政教育必须走理论与实践相结合的道路来才能发挥其自身的固有价值。而对高校来说，思政教育的创新发展，是推动学生进行自主学习、自我教育的重要外部力量。以实践教学为核心的体育课是将思政课与学生自主学习相结合的有效载体，有助于学生将自己变为教育和受教育的主体。体育教育与思政教育的融合，能让学生自主、自发、自觉地参与健身性、挑战性、能……