于文萃

[摘  要：现代化背景下，对技术型人才拥有非常大的需求量，而且不但呈现出上升的趋势。而中等职业学校就是重视技术型人才主阵地的培养，是推进社会各行各业发展的原动力。所以，作为一名中职班主任，在管理工作的开展过程中，应在现代化背景下明确不足，制定改善措施等，为培养人才贡献力量。有鉴于此，本文对新背景下中职班主任管理工作中存在的问题进行了分析，并提出有效的措施，以供参考。

关键词：中职班主任;管理;对策]

在学生群体中，中职学生的特征十分鲜明，通常会出现很多不良情况，如成绩不足、严重的厌学情绪、不服管教等，导致班主任在具体的管理工作中困难性较大。所以，新时代条件下，若是班主任依旧采用以往的管理模式，将无法实现预期效果，将会让学生产生抵触情绪，反而效果不佳。有鉴于此，在具体的工作中，教师一定要加强反思，才能充分满足管理目标。

1中职学生的心理及思想特征

中职学生的青春期特點较为的明显，叛逆意识较为的强烈，对于老师和家长的管教往往都不屑一顾，比较难以进行管理。首先，现在大部分的中职生是独生子女，在家庭生活中被家人宠爱，经历的困难和挫折较少，在进入到班集体后，集体意识较差，往往以自我为中心，忽视他人的感受。其次，中职阶段的学生正是内心感情丰富的阶段，且对学习没有太大的兴趣，从而导致对自己的人生没有明确的追求和目标，整日无所事事。……