[摘  要：高校教学督导是一项非行政性的管理活动，其主要职能是教学督导、学生督导、学习督导、改革督导，信息时代的到来，激发了高校教学督导高校教学管理。教学管理信息服务系统是基于互联网基础之上的，不受时间和空间的限制，能够广泛收集和利用教育工作者、学生、管理专家等的意见和建议。用户协调解决问题;提高教师督导的有效性;兼顾师生习惯，广泛使用终端;通过智能手机，系统开通了微信平台进行教学督导，同时可以传输督导信息，使更方便地传播和获取监测信息。

关键词：教学督导;教育管理信息化;管理信息系统]

在监督模式的动态调整方面，制度设计主要解决了“教师监督”和“学习监督”的问题，包括“管理监督”和“改革监督”，因此，我们需要找到新的途径来提高监管结构，调整的动力系统的大部分功能集中在专家级监控学校。传播网络和公众应继续执行系统。利用智能手机终端和无线移动终端辅助教学监控系统当前教学监控系统发展的重要趋势安扎。每一位老师，当每一位学生和每一位老师都愿意自由参与和交谈时，教师的监督不再是专家的监督，而是教师对教学质量的满意评价将更加公正、可靠。

一、高校教学督导管理信息服务系统的概念研究

教师管理信息服务系统的引入，有助于扩大教师对学校管理的参与。教育督导是提高人才培养质量的一种途径，也是教师学生参与的过程。建立教师管理信息服务系统有助于全面监督教师队伍的发展。……