田甜

[摘  要：跨学科交叉融合将会是其新兴学科的增长点、重大创新的突破点。跨学科跨领域的合作突破了专业限制壁垒，将一个问题或项目的解决方案更立体化，视角更多元化。所以，设计教学方法有待改进，从而超越固有的学科，打破常规进行创新的跨界设计。本文研究了产品设计专业在跨学科设计实践上的目标、具体实施步骤和特色创新方面进行了探讨研究。

关键词：产品设计;跨专业;跨学科;设计实践]

随着时代要求的发展，专业性人才已经不满足当代社会的需求了，复合型人才逐渐成了社会的急需。因此，高等学校面对人才需要也要做出积极的跨专业教学改革来适应社会对人才需求的变革。跨学科的概念目前比较模糊，在现实实践中，跨学科能够破除一些学科瓶颈和限制，运用各自擅长的领域知识解决比较困难复杂的问题。之所以应用和推广跨学科教学实践，是因为相较于传统教学模式，它表现出独有的优势。首先，跨学科教学可以整合现有教学资源，各学科分工和协作，可以大大提高学习效果。其次，在实践教学中，跨学科多元化的教学方式， 可以满足不同特点学生的学习需求， 增强学生主动性，提高专业设计实践效果。最后，跨学科教学可以在社会热点矛盾问题和重大难题等进行分析时，可以有不同学习背景的成员提出不同的想法，在很大程度上提高团队成员的互相协作能力。

产品设计专业是高校专业体系的重要组成部分，承担着培养中国工业设计人才的重任。……