王妍妍　王俊文

作为成都市新都区首批现代学校制度试点学校，旃檀小学承担着提供优质教育资源和探索教育创新持续发展新路径的双重任务。在办学的过程中，学校始终在着力思考如何让国家的教育方针在教育教学实践中真正落地。“我们希望学校在全面落实五育并举的实践中探索出一些新方法和新路径。”在以学校党支部书记、校长史良静为核心的领导层的探索中，五育并举的落地要有具体的载体，不应该是割裂的五个内容领域的累加，而应该是对同一学科内容的五个目标维度的追求。基于以上认识，旃檀小学在对数学文化的研究中发现，数学教育就是五育并举落地的最佳载体。在系统工程的加持下，旃檀小学的数学文化建设以五年磨一剑的精神大胆变革，成就了如今的“厚积薄发”。

不是冰冷符号，而是“鲜活生命”

旃檀小学在建校之初，学生构成情况较复杂，以外来务工人员子女为主。这些学生的父母要么因工作繁忙对孩子的教育重视不够，要么缺乏科学的教育思想和方法。就数学学科而言，很多学生认为数学概念抽象、推理严密，学习起来有一定的困难。而且传统的数学课堂普遍显得枯燥无味，导致学生对数学学习缺乏动力和兴趣，越来越多的学生数学成绩不理想。

“当数学这门学科成为短板，对学生的全面发展无疑会产生不良影响。我们希望打开一扇通往数学世界的窗，让阳光照射进来，让学生了解到数学并不是冰冷的数字和符号，而是有鲜活生命和文化底蕴的。……