[摘  要：新媒体视域下通过充分分析国防教育传播的特征，文章在立足实践的基础上根据其传播形式、媒介及影响，创新国防教育工作方法，完善新媒体大学生国防教育的传播途径和模式。

关键词：国防教育;新媒体传播;创新]

新媒体技术的发展为大学生国防教育工作的开展开辟了新的阵地。近几年，西方反华势力不断散播不利于民族团结和国家稳定的信息，00后大学生又是通过新媒体接收各种多元信息的主要人群。在新媒体视域下探求大学生国防教育的有效途径和模式，以期引导大学生树立正确国家安全观变得尤为重要。

1新媒体视域下国防教育传播的特征分析

高校国防教育是国防工作的中坚力量，问题导向的重点是知悉目前新媒体视域下国防教育传播的特征，立足其形式、媒介及影响，对症下药。目前的国防教育传播主要有以下两个方面的特征。

1.1传播影响更广泛，施教资源更海量

新媒体技术带给互联网更大的信息容量。作为施教方，其一，教师在备课时参考热点，通过新媒体检索，整合海量资源，加大与国防教育工作者的信息交流、达到自我提升、自我学习的资源储备目的。其二，教师通过系媒体技术能够转变传统的施教观念，利用新媒体的持续性、广泛性使高校大学生国防教育的影响扩大。

1.2传播媒介更灵活，创新方法更多样

交往类APP如微信、QQ、微博使人与人的联系更加密切，国防教育工作基于交往APP將信息扩大化，增加学生的参与感和互动感。……