甘佳永

[摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，新时代的来临更是改变了以往学生的教学模式。在初中信息技术课堂之上由于受到传统教学模式的影响，大部分的教师都没有意识到信息技术的重要性，在实际的教学过程之中将一些理论性的知识传授给学生忽略了学生对于知识的运用状况。这一状况的出现不仅不能让学生的信息技术得到有效地发挥，更是阻碍了学生的实践能力，对学生的全面发展带去一定的影响。

关键词：初中课堂;信息技术;有效性教学]

近些年来信息技术蓬勃发展，不断地改变了传统的教学模式。利用现代化的教学手段在课堂上可以提高学生计算机的知识水平和实践操作的能力，这也是中学信息技术教学的一项根本任务所在。如何在课堂之上挖掘学生的动力，提高课堂效率，培养学生信息技术的能力，也成为教师教学过程之中的一项重要问题。

一、初中信息技术课堂教学的问题

（一）信息技术的教学的重视程度不高

新课程改革标准的深入对于初中教学改革提出了新的要求，不同学科的教师也在积极地提高教学的质量，希望在教学课堂之上取得相应的成果。但是由于受到传统教学模式的影响，学校以及各科老师对于信息技术的重视程度依旧不高，他们认为信息技术是一门无关紧要的学科，既不会参加学生的考试，也不会影响学生的成绩。……