屠嵘

[摘  要：在当前新课改的继续推进下，高中美术教育学通过教学手段的更新、教学模式的改革，既促进教学质量的提高，同时也为学生的全面发展奠定基础。兴趣教学法作为强调学生主体地位的新型教学方法，符合新课改背景下学生主体地位的教学要求，也能提高学生学习主动性与积极性。本文主要探究了高中美术教学中兴趣教学法的实施策略，以期提高高中美术教学质量，促进学生全面发展。

關键词：关兴趣教学法;关高中;关美术教学]

高中美术教学长久以来被视为边缘性学科，并未受到教学的重视。随着人才全面发展以及学科核心素养目标的提出，美术教学对于学生艺修养及个人全面发展的重要作用逐渐凸显。新课改背景下的教学实践组织强调对于学生主体地位的凸显，学生与教师既要在平等的地位上达到良好的交流，同时在课堂教学中，教师与学生也要建立在平等的地位上发挥教师的引导者与学生的主体的地位。在教学方法的不断创新背景下，兴趣教学法的提出，强调以学生学习情况与学习兴趣为基础，在学习兴趣指导教学方法的基础上改进课堂教学模式，创新课堂教学方法，提高美术教学质量的同时也培养学生的艺术修养。

一、高中美术教育现状

当前高中美术教学实践的组织在新课改教学理念的指导下，不断的进行教学创新与教学尝试。而在实际的教学过程中。高中生由于面临着高考的升学压力，将更多的精力放在了课程的学习上，忽视了对于艺术修养的培养。……