马静华

[摘  要：在现在的高中教学中，随着新课程的改革和当前社会的形式，生涯规划课程走入了高中课堂。这就意味着，高中教师在教授学生基本的文化知识的同时，也开始关注学生的未来，教给学生做好未来的规划。可是，生涯规划对于高中学生而言无从下手，很多学生不知道何去何从，这就要求教师引领学生以兴趣为导向展开生涯规划。本文就高中学生生涯规划展开，探索兴趣导向下高中学生生涯规划的策略。

关键词：高中学生;生涯规划;兴趣导向]

生涯规划教育指的是强化学生生涯发展的历程，对其特质、职业与发展环境资料进行探索，通过进一步分析，逐渐发展出个人的生涯认同，从而建立相应的发展目标。对于现阶段的高中学生而言，系统的生涯规划教育势在必行。在生涯规划的课程设计上，教师要从学生的兴趣点出发，树立学生正确的生涯规划意识。本文即从培养学生的兴趣点着手，探寻学生生涯规划教育的策略。

一、剖析高中生生涯规划教育

对高中学生进行生涯规划的教育，首先要让学生认识到专业、职业、环境等不同，在进行生涯规划的过程中，教师要有意识的对学生进行自我认知、职业指导等内容的教育，借助已有的经验，了解学生的学情，规划出合理的生涯规划教育内容，在此基础上，结合学校的基本情况和教师的教育倾向，设计出一系列系统的生涯规划教育体系，让学生的生涯规划更加规范化和长远化。……