刘熙文

[摘  要：英语才艺大赛旨在提高中学生运用英语进行交际的综合能力，本文通过分析东北师范大学明达实验学校举办英语才艺大赛的经验，指出该大赛为英语教学带来的实际变化和创新思路，旨在为中学英语教学找出新的发展方向，尤其在调整教学内容、培养学生职业技能与培养学生英语思辨能力方面提供有益的启示和思考。具体分析从英语才艺大赛概况、中学生英语学习和课堂教学的现状入手，重点阐述中学生英语才艺大赛如何奠基培养实用型口语人才，论述英语才艺大赛对中学英语教学的促进作用。

关键词：中学英语才艺大赛;实用型教学;英语口语人才]

在中学英语教学中，教师应依据课程的总体目标，结合教学内容，创造性地设计激发学生学习兴趣、贴近学生内化知识的能力和特点的教学活动。中学英语课堂教学不仅仅是单纯地依据课本与利用课堂的传授语言知识，更需要教师对教学策略和教学方法的创新，能够以智慧的思考、创造性的设计，组织不同的活动情景，让学生在轻松愉悦仿真的环境氛围中习得语言知识，乐于在与他人交流中使用英语和感受英语口语的特点和规律。不可否认，长期以来，中学英语教学传统的教学模式——满堂灌、填鸭式所形成的教学方法和教学经验严重禁锢了学生的头脑，压抑了学生学英语学习的自主性、积极性和创造性，造成了课堂教学的机械化与缺乏活力。……