袁燕萍

摘 要：百年大计，教育为本。习近平总书记提出了“落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人”的指示。在基础教育中，小学的班队活动是最直接的德育教育纽带和劳动养成的阵地。新冠疫情时期教师依托独特的班级活动，对学生进行思想政治教育和劳动养成教育，采用线上教学的形式向学生渗透劳动教育，师生畅谈学习的感想，再引导学生掌握劳动技术，最后从制作美味佳肴的实践中，让学生感悟劳动带来的美好感受。

关键词：新冠疫情;劳动实践;劳动教育

居里夫人说过“好奇心是学者的第一美德”。儿童的世界色彩斑斓，诗意盎然。因此，教师要时刻注意保护和激发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生认知需求。笔者认为我们要善于保护学生的好奇心，积极地引导他们进行探究，激发他们的想象力，培养他们的劳动实践能力，让他们成为充满创造力的劳动小达人。

一、文本渗透，畅谈劳动

非常时期、非常教学、非常成长。在抗击新冠疫情的特殊时期，学校响应“停课不停学”的号召，采用线上教学的形式向学生传授新知识和技能的同时，也要向学生传播优秀文化、传承优良传统。部编版二年级下册第二单元的第二课《千人糕》，是一篇具有哲理、富有教育意义的佳作。生活中许许多多的物品像千人糕一样，看起来平平无奇，实质上却凝聚着成千上万人共同劳动的成果，是来之不易的劳动结晶，由此告诉我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生活更加美好。……