邓碧清

传记文学在众多文学作品中一直有着独特的魅力，传主也多是历史人物、名人大家等。由漓江出版社出版的共计56万字的李镇西新作《教育的100种可能》，不仅尝试了传记文学的新形式，也再一次刷新了读者对李镇西和他所从事的事业的理解与敬畏。

与其他传记文学不同，《教育的100种可能》收录的36篇人物传记，其主人公清一色是李镇西的学生。他们也许并不是世俗眼光中的成功人士，但他们走在不同的人生道路上，每一个人都努力成为最好的自己。他们是骨科医生王红川，乡村教师张春银，乡镇企业家伍建，公交车司机刘春华，打工者李俊，眼科博士李嘉文，中美文化教育交流学者陈峥、彭艳阳，旅德学者周慧……

这些人是平民教育的真实成果，所以在接地气的同时，也就特别具有示范性。书中主人公与作者之间的真诚对话，也让读者在历史与现实中穿梭往返，见证美丽心灵间的真情告白。这些引人入胜的教育故事无不在闪耀着这样的理念光辉：教育，真的有100种甚至更多种可能！

而给昔日学生作传的李镇西自1982年进入中学教育领域以来，就不断追随着苏霍姆林斯基和陶行知的脚步，坚持不懈地走在自己的教育道路上。他不搞那些花里胡哨的理论和实验，所有的教育方式和手段都指向一个目标：为了每一个孩子终身的幸福。

李镇西认为，爱是教育的基本要素，更是教师必须具备的职业素养，不受孩子爱戴的老师，他的教育人生肯定是不幸福的。