时晔

历史是最好的老师。而学校作为教书育人的主阵地，担负着立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。如何利用好党史这本教科书，培养一代又一代拥护中国共产党领导和拥护我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，是教育工作的根本任务，也是各级各类学校应该主动思考的问题。

高中阶段的学生世界观、人生观、价值观具有很强的可塑性。因此，我们更应该抓住党史学习教育的有利契机，上好思政课，以强化党建为引领，助推学校教育高质量发展。

抓住学习契机，与学校育人相结合

百年党史既是固本培元的“營养”，也是揽镜自照的“回望”，更是再启征程的“航标”。我们党的红色传统和优良历史基因，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，值得广大教育工作者去深入挖掘、大力发扬、系统传承。

整理文字史料，打好党史学习教育基础。文字史料是党史学习教育的重要工具，发挥着不可替代的作用。学校开展党史学习教育，应以筛选整理文字史料为首要任务。例如，师生要学好《中国共产党简史》《百年党史关键词》《我心永向党：家书里的百年信仰》等书籍，打好党史学习教育基础。

开展研学旅行，感悟初心使命。新蔡县第一高级中学充分利用爱国主义教育示范基地、重点文物保护单位、抗战纪念遗址等开展研学旅行。打造特色德育、特色党建品牌，让广大师生传播好党的故事，继承党的光荣传统和优良作风。……