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课程思政背景下职校思政教师角色探讨

2021-07-16何玉连

锦绣·上旬刊 2021年8期
关键词:课程思政

何玉连

摘要:在职业学校,学校对学生的思想、政治教育的培养非常重要,学校会利用各种方法、各种模式的教育方式,以满足学生精神追求为目的,建立和发展学生的思想政治课教育体系,从而有效提高学生的学习能力,提高学生的政治认知水平,发展学生道德素质,改变学生的生活态度。对此,教师们应该在日常思想政治课上关注学生的学习态度和思考方法,根据新课程改革和发展理念,来指导和教育学生。并且要在“思想政治课”的教育过程中对于学生的思想素质进行强化,在思想政治课加强政治核心素养的培养的过程中,教师的个人作用从不明确变得鲜明,被动地变得主动、从简化到多样化。本论文深入分析了现在的职业学校思想政治课程,分析了教育的现状,目的是改变教师的教学理念和教学方法,有效提高学生的思想政治课程学习能力,提高学生学习质量。

关键词:课程思政;职校教育;教师角色

在政治课程中,教师是不断学习和提高的过程,在这样的环境下,教师要确立以人为本的教育理念,重视教师身份道德教育的教育优势,鼓励学生为自己的社会贡献自己的力量,发挥自己的热情。并且教师只有找到合适的思想和政治教育方法,才能切实做好学生的思想和政治教育。

一、中职学校思想政治课教师的角色定位

在现在的职业学校思想政治教育过程中,教师要根据新时代发展的特征,对自己进行正确的定位,在准确的个人定位的基础上发挥自己的价值和作用[1]。……

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