江慧琳

摘要：现代职业发展过程中强调全面弘扬工匠精神，培养可以满足社会专业技能岗位工作的新型职业人才，这种背景下传统的中职语文教育模式不再适用，职业道德素养培养成为提高中职学生社会竞争力的重要路径之一。本研究对中职语文教学中德育的渗透路径展开简要分析，以期推动中职语文教育模式完善发展。

关键词：中职语文;语文教学;德育教育

引言：

语文新课标指出：“学科教学活动中要关注对学生的爱国主义精神的培养，激发学生热爱祖国语言的情感;培养学生的社会主义思想道德品质;帮助学生拓展知识视野，激发其创新精神;提高学生的文化品味和审美情绪;引导学生个性的健康发展，逐步形成健全的人格……”

职业教育发展方向要与新时期我国社会主义现代化建设要求相适应，基于职业教育特性及其社会功能，市场导向性成为职业教育发展过程中需要体现出来的重要特性，传统职业人才具备一定水平的专业技能，但是职业素养普遍较低，显然我们在新时期的职业教育发展过程中要注重对职业学生的职业道德建设，这使得中职语文教学中德育的渗透具备合理性和必然性。

1.深人挖掘德育内容，找到德育渗透点

中职语文教师要结合教材深入挖掘其中存在的德育契机，精准渗透德育目标，让学生成为德育活动的主体，自觉接受德育教育，形成德育自觉性[1]。比如在讲解《在困境中更要