蒲泓静

摘要：为分析武术课程在成都部分中学的开展现状以及“学生喜欢武术，但不喜欢武术课”问题，对成都市中和中学、成都市西川中学、以及成都市西北中学的学生发放问卷，通过问卷的收集与调查，分析成都市部分中学武术的开展现状，为中学武术课程的发展提供优化参考。

关键词：校园武术;武术;现状分析

前言

武术是中华民族文化中的一颗明珠。是一项具有中国民族独特风格的体育教育项目。“纵观历史源流，武术运动顺利从打猎谋生到捍卫国家安全，再到提升学生素养的教育功能转变，已成为传承中华传统文化和筑建教育体系工作的重要组成部分。”[1]中宣部和教育部于2004年3月30日联合颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，纲要中明确规定：“体育课应适量增加中国武术等内容”。[2]“武术具有全面、多层次的教育功能，能够充分发挥中学生在实施素质教育、深化教育改革、促进学校体育全面发展方面的作用，具有重要意义。”[3]武术作为中学生课外体育锻炼的重要组成部分。由于课外武术活动的互动特点，深受学生们喜爱。通过课外练习，充分实现学生的身心发展。

1  成都市部分中学武术的现状分析

1.1 成都市部分中学生对武术的喜欢程度

根据对成都市部分中学的调查，学生普遍喜欢武术，其中非常喜欢武术的平均占12%，喜欢武术的平均约占53%。其中，平均约30%的人普遍喜欢武术，平均7%的人不喜欢武术，这表明成都市的中学仍然有学习武术的愿望。……