王 婧，刘 静，李光宏

（国家电网有限公司技术学院分公司，山东 济南 250002）

0 引言

能源互联网是一种互联网与能源生产、传输、存储、消费以及能源市场深度融合的能源产业发展新形态［1-2］。建设能源互联网，实现能源系统与互联网深度融合，已经成为我国重要的战略需求和电力相关产业发展趋势，职业院校必须加快培养能源互联网所需要的人才［3］。随着能源互联网的建设和发展，智能配电网核心业务正在发生深刻变化。

“智能配电网技术”是电力职业教育相关专业的重要课程之一。针对目前该课程存在的部分教学内容陈旧等问题，本文基于岗位标准开发实训操作项目，应用“线上线下”混合教学模式，构建与现场岗位对接，涵盖智能配电网新技术、新技能的教学资源体系，以满足电力企业相关岗位对新知识、新技能的需求，提高教学效果，提升学生实操能力和创新创造能力。

1 改革方案

目前，“智能配电网技术”课程没有形成及时衔接新技术的系统迭代理论知识及资源体系，没有形成与现场紧密对接的实训教学资源体系，没有充分发挥专兼职教师及内外部资源价值作用。该课程的实操项目、教学模式等还存在不足。

针对上述问题，本文提出“智能配电网技术”课程改革方案，如图1所示。以能源互联网新技术需求和实际岗位能力需求为出发点，参照《变配电值班员》《配电自动化运维人员培训考核规范》等标准和规范的知识点、技能项及能力等级等内容，进行课程改革，使课程具有前瞻性和可持续性。……