APP下载

美国弗吉尼亚联邦大学艺术学院教学模式探究
——以艺术传播系插画教学为例

2021-07-15

艺术设计研究 2021年3期
关键词:科学艺术课程

陈 蕾

美国弗吉尼亚联邦大学(Virginia Commonwealth University,简称 VCU)建于1838年,位于弗吉尼亚州州府里士满市(Richmond,VA),是一所有着近二百年历史的国家级公立研究型大学,提供本科、硕士、博士三种学位类型,每年获得2.5亿美元的研究经费。其艺术和设计相关专业在全美排名第2,公立大学排名第1(US NEWS 2017)。VCU的艺术学院(School of Arts)在全美享有盛誉,包括艺术传播系、工艺/材料系、平面设计系、室内设计系、服装设计与营销系、绘画/版画系、雕塑与多媒体系等16个系部。它的很多院系领导既是行业翘楚,有着多年行业内的从业经验与骄人成绩,同时又具备较强的教学与组织能力。不少毕业生已经成为皮克斯、梦工厂、迪士尼、派拉蒙等诸多世界顶尖企业的技术总监与设计师。

笔者由国家留学基金委“艺术类人才培养特别项目”资助,于2019年8月至2020年8月到VCU艺术学院艺术传播系进行了为期一年的公派访问学习。其间参与了中美教学论坛的研讨筹备工作,并深入多门课程旁听、交流,获得了诸多一手教学资料。本文将从多个方面介绍VCU教学特色与教学模式,以期对北京服装学院和我国插画教学有所启示。

一、通识性基础教学

所有VCU艺术学院涉及视觉艺术专业的学生,都会在大学一年级进入艺术基础部(Art Foundation,简称AFO),也就是艺术预科学习一年。AFO所开设的课程包括:美术史、素描、空间研究、项目研究、艺术调研、肌理研究等。AFO课程主要基于工作室制,学生会在这一年的学习中广泛而通识性地了解各种视觉艺术知识,包括造型学、色彩学、材料学、空间学等。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

科学艺术课程
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
科学大爆炸
科学
因艺术而生
艺术之手
科学拔牙
爆笑街头艺术
衰落的科学