陈寅环

摘要：在中职教育中采用企业化的管理模式能够提高学生的社会适应能力，满足社会对学生的要求。通过企业化的管理方式，促进学生自我管理能力和自觉意识，让学生对自己的职业有一定的规划，同时也能够让学生提前了解企业对人才的需求，从而使得学生学习更有方向感。本文对中职美容美体课堂教育进行分析，并就何如实现企业化管理提出相关策略。

关键词：企业化管理；中职教育；美容美体

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0095

中职教育一直受到教育部门和社会的关注，对于中职教育中存在的一些问题，国家也出台了许多的政策进行扶持，帮助中职教育更好地发展。但是中职学校对学生的管理还存在一些问题，使得学生在学习和成长方面受到限制，尤其是学生对自己未来职业的规划存在一定的盲目性。因此，中职学校需要加强与企业的合作，实现综合化的管理方式，促进学生综合能力的提高，以此提高学生的适应能力，使得学生能够胜任工作岗位，从而更好地发挥自身价值。

一、在中职美容美体教育中实施企业化管理的必要性

中职学校美容美体学生大都来自农村地区，且年龄一般在十五六岁，他们对自身职业的规划尚不清晰，自控能力比较差，在学习方面存在比较懒散的心态，文化基础比较薄弱，思维和动手实践能力不足[1]。但是这个年龄段的学生对各种新鲜事物都有较强的好奇心，对自己的未来也有一定的憧憬。……