马小妹

摘要：学生创新思维能力的培养非常重要，这并不只是针对一部分学生，而是针对所有的学生。小学数学教师要多给学生打造一些能够锻炼思维的机会和平台。为了实现这一目标，这就要求教师能够多观察，能够发现学生创新方面的巨大潜能，充分发挥每个学生的创新能力，使学生成为创造性的人才。

关键词：生活实际；创新；氛围

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0068

在时代不断发展的背景下，教育教学也在不断地进步，当前的教育教学不仅仅围绕着知识本身来展开，还需要关注学生能力，尤其是创新能力的培养。因而，在基础教育阶段，小学教师要加强对学生的培养，使学生在实践教学中充分发挥创新能力。

众所周知，综合性和实践性较强是当前小学数学学科的特点，这就要求教师要把握其内在规律。在日常教学和生活中，教师需要将数学教学的相关内容融入其中。通过这样的方式，能够达到对学生学科学习能力的提升，同时更加有利于小学阶段学生创新意识和能力的培养。本文就介绍了小学数学学科教学中学生创新能力培养的有效方法。

一、结合实际生活，引导学生大胆创新

数学与实际生活有着密切的联系，而生活当中充满了数学因素。小学生的知识学习和数学学习能力不仅来自课堂，也来自现实生活。教师需要将数学教学与实际生活有效联系，让教学接近生活，让学生感受到生活中无处不在的数学，这样在理解的时候也会更加容易。……