黄涛

摘要：高中化学是一门以实验为依托的学科，与人类生活息息相关，要求学生具备一定的科学意识和创新精神，拥有广阔的学习视野。随着课程改革的发展，“新世纪”版高中化学新教材进行了更新换代。其中，新教材中最为突出的变化就是增添了微项目活动，对学生自主能力的发展提出了新的要求，在教学活动的设置方面也有了新的想法。“高观点、大视野、多角度”正是“新世纪”版高中化学教材的主要特点，这与培养学生的目标相契合。有基于此，本文对此进行了阐述，并且对实施情况进行了分析，提出了一些可取的教学策略。

关键词：“新世纪”；高中化学；必修教材；特点；实施情况

中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0016

“新世纪”版高中化学必修教材改变了过去教材中强调集体活动的做法，以突出学生的个性特点为主，给学生提供更多个人活动的机会，让学生能够充分发挥自己的特长。虽然新教材的实施的确带来了一定的成效，促进了学生化学核心素养的发展，但是终究还是存在些许不足之处。在实际教学过程中，由于学生面临高考的压力，教师的教学任务重、时间紧，所以新教材的实施情况往往不够理想，没有达到最初的教育目的。有鉴于此，教师要吸取过去的教学经验，不断优化教学设计，与教材的理念达成更好的配合，从而推动高中化学教学的发展。

一、多角度思考问题，拓宽化学视野

综合以往的教学经验不难发现，化学教材起到了重要的辅助作用，给学生提供了系统的基础知识，但是仅仅依靠教材是远远不够的，还需要学生脑力和动手能力的结合。……