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关于高校图书馆阅读推广策略的相关探究

2021-07-14朱明

锦绣·中旬刊 2021年3期
关键词:阅读推广图书馆高校

摘要:随着我国教育改革的不断深入,现如今在很多高校都在着重于对图书馆的建立和阅读推广工作,但是在此其中还是存在着诸多问题,这也需要相关部门的人员去及时的发现并解决,从而为大学生构建一个良好的学习与生活环境。本文先阐述了高校图书馆阅读推广的特点和高校图书馆阅读推广存在的问题这两个方面,然后又对高校图书馆阅读推广的策略展开讨论,并提出了个人的见解。

关键词:高校:图书馆:阅读推广:策略

引言:

大专院校的图书馆是大学生知识来源的主要途径,而且对于教职工的教研也有着推动性的作用。很多院校的图书馆中都藏有大量的图书,如果不加以利用的话这就属于一种资源浪费。因此,目前各地区的大专院校都在致力于引导师生进入图书馆阅读,但还是因为部分图书馆在管理和服务上存在着不好的现象,所以师生都不愿意進入阅读,这点需要院校图书馆积极的去进行管理服务改善创新,并加强推广力度,如此才能将其发挥出最大化价值。

一、高校图书馆阅读推广的特点

第一点,地方特色突出。很多大专院校和高职院校的图书馆中藏书都与本土文化有着密切的联系,并在推广的时候也是打着本土文化的口号,希望通过这种方法吸引更多的阅读量并稳定师生阅读群体。而且也有很多的院校在推广的过程中设立了一些活动,这些都能够突出其图书馆的特色服务。第二点,参与主体多元化。大专院校图书馆的力量是有限的,要是想进一步的扩大宣传规模,那么就离不开学校各部门之间的通力合作,就像清华大学的图书馆就将阅读活动和文化教育相结合,兰州大学图书馆则在图书馆的推广活动中由教育部、宣传部以及读者部等通力合作展开。这些院校的阅读推广都表现出了工作开展主体的多元化。第三点,推广手段先进。在互联网的普及下,大学生已经离不开手机和电脑,他们可以在移动终端上随时聊天、玩游戏以及获取各种信息等,而且很多的图书馆在推广的过程中也是利用了互联网来扩大渠道,这也体现出了工作上对于推广手段的先进特点[1]。

二、高校图书馆阅读推广存在的问题

(一)阅读推广活动中存在的问题

从法律体系上来分析的话英美等发达国家的院校图书馆阅读推广活动都在国家法律体系的保障下开展着,但是我国却缺少这一内容,虽然说很多地区也以此颁发了相关法律法规,这还是没有全面的实施,并且全国范围内也缺乏统一的法律法规作为支持。从资金上来看的话重点院校的阅读推广活动需求的资金基本上都是国家财政部予以支持,而对大专和高职院校的投入却很有限,尤其是在推广活动上的可用资金则更少,再加上各地区经济发展上的差异性,这就造成了发达地区的阅读推广活动顺利但经济欠发达地区的大专和高职院校图书馆阅读推广活动没有资金保障,同时也相应的出现了明显的差异化现象。

(二)阅读推广服务中存在的问题

根据调查发现我国各地区院校图书馆在阅读推广的服务水平上有所不同,就像一些重点大学中图书馆的建设和阅读推广都会在政府的支持下进行,这样展现出来的服务和效率水平都很高。同时也在很大程度上吸引了各方面人才参与进去,从而增加了推广的动力。再去观察一些大专院校与高职院校,在进行图书馆阅读推广或者是各方面建设的时候要么就是学校出资要么就是图书馆集资,当地的政府支持力度较弱,在各方面水平上就会非常低。另外,很多院校在图书馆阅读推广这一工作上正处于起步阶段,再加上推广的方式、力度以及规模都较小,所以实质性效果不强。除此之外,实际工作上也是通过主题展览和大会等单一形式,缺乏创意,师生参与阅读的积极性普遍不高[2]。

三、高校图书馆阅读推广的策略

(一)政府部门助力推广

我国各地区政府应当在各类型院校进行图书馆阅读推广活动当中予以资金、政策等问题上的支持,帮助他们解决一些难题,比方说提供拨款时期有能力去扩大推广的范围和活动多样性,以此来确保这一工作的持续展开。或者是提供法律支持,也就是出台配套的法律体系加强这一工作的指导和约束,确立学校图书馆阅读推广的标准化和权威,这也能促进其工作的顺利展开。就像政府和大院院校建立沟通,由学校相关部门策划推广活动,然后将计划上报给政府部门,政府则根据其中的信息来予以政策和资金上的支持,确保这一工作的顺利开展,如此在全国范围内都能够在政府的引导下提高院校图书馆阅读推广的有效进行。

(二)学校加强推广策略的多元化

各院校应当先重视对图书馆阅读推广这一工作,并制定长期的规划目标,保证推广工作的持续进行,这就能产生一种良性循环的效应。在推广的内容上也要突出本校和本地的特色,也会为工作注入相应的生命力。建立一个专门实施推广的服务机构,要求他们能够肩负起图书馆阅读推广的责任,确保活动和业务开展的质量。注重对推广人才的引进和培养,这需要在招聘上相应的提高门槛,避免文盲参与图书馆的管理和推广。然后加强对相关工作人员的培养,以提高其专业水平、服务意识以及工作素养为中心,从而使他们成为学校图书馆推广的动力。借助于现代化网络系统构建图书馆推广平台,邀请师生下载并注册账号,在线进行各种推广信息的发布,确保工作的多元化路径。另外,大专院校也可以借助于微信、QQ等社交软件推广图书馆阅读活动,使工作变得更加灵活和丰富。

四、总结:

综上所述,图书馆是一个包含着丰富知识的宝库,它在各学校中是不可或缺的一部分,而学生的成才和教师水平的提升在阅读上有着至关重要的作用。因此,大专院校应当加强对图书馆阅读推广工作的重视,创新推广内容、方式以及途径,各地区政府也要加以政策、资金上的支持,从而保证我国各院校图书馆阅读推广的可持续发展。

参考文献

[1]吕镟.艺术院校图书馆阅读推广策略研究——以浙江传媒学院图书馆为例[J].江苏科技信息,2020,37(34):20-23.

[2]孟春红.高校图书馆微信公众平台阅读推广现状与策略——以衡水学院图书馆为例[J].绿色科技,2020(21):249-250.

作者简介:朱明(出生年 1966.8月---至今),性别男,民族汉,职称图书馆员,籍贯:江苏省高邮市。

(扬州市职业大学 江苏 扬州 225000)

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