向学芬

课程来源

开学后一段时间，不少孩子每天到了幼儿园就围在假期去武当山习武的齐齐身边，和他一起练习武术。齐齐也俨然一副小师傅模样，带领着同伴“呼呼哈嘿”。慢慢地，走廊上练习武术的队伍越来越壮大。看着孩子们专注认真的表情和有模有样的动作，我想，不妨和孩子们一起“走进武林世界”，去体验中华武术之魅力。

一、有趣的武术晨练

由于加入武术体验活动的孩子越来越多，走廊已经完全不能满足他们练武的空间需求，为了顺应孩子们的兴趣，我把这段时间预设的晨间锻炼顺势改成了武术活动，支持孩子们到操场上进行武术体验。齐齐也成了一名“專业的”武术教练，他时而在前面领衔示范，时而在队伍中耐心指导：“你的手臂要伸直，腿要半蹲，眼睛要随着你的手移动……”孩子们在他的指导下，伴随着“哈嘿”之声，动作越加精神有力量。

反思：这是一次偶发事件，齐齐在跟小伙伴分享武当山习武生活体验时，孩子们深深地被他的动作吸引，进而引发了一段时间的模仿学习。教师追随孩子的兴趣，给予适宜的支持，及时调整了晨间活动内容，引发孩子对武术进一步探索的兴趣，从而积累更多的关于武术的经验。

二、关于武术的“N”个问题

武术体验一段时间后，孩子们产生了许多问题，他们围着齐齐问这问那。比如：“齐齐，学武术最先学什么？”“要先学八法，有站姿、握拳、马步、弓步这些动作。”齐齐边说边进行动作示范。“武功里的‘降龙十八掌是真的吗？