付闫佳

摘要：初中阶段，英语作为三大主科之一，在学校教育和学生学习成绩方面占重要地位，尤其是全球化迅速发展的现代社会，英语教学更是培养高素质综合人才的基础和重点。因此，如何从一开始就掌握良好教学方法，创建合作互赢型课堂，帮助学生实现更好的英语学习，就显得尤为迫切。同时，英语学习不仅仅需要教师讲演，学生通过互动交流掌握正确流利的发音、在课堂合作学习的基础上实现与其他同学的沟通、建立彼此默契等，对于初中生的身心健康成长也有极大帮助。

关键词：初中教育;英语教学;合作互动

近些年国家实行多方面教育教学改革，对于英语教师的教学要求有很大变化，但不变的一点是，提高课堂教学效率，让学生在有限的上课时间内既学到更多的知识，也能够体验课堂学习的乐趣，实现本学科的寓教于乐。因此，构建有效的合作互动英语课堂是值得每一位教育工作者思考探索的。

1构建初中英语互动合作高效课堂的原因及意义

1.1原因

随着“孔子学院”在国外的大规模建立，越来越多其他国家的人民来到中国。与此同时，国内“留学热”也热潮不减，为了更加及时有效地和外国友人交流沟通，传播中华民族优秀传统文化，中华儿女，尤其是正在接受教育的青少年群体，也应该用心学好英语，在提高自己学习成绩、提升综合素质之外，树立文化自尊心和自信心，更好的把中华优秀文明传播出去。

1.2意义