侯胜超

摘要：在当前教育改革深入推进的过程中，围绕学生主体的实际学习需求，趣味教学逐渐受到了更多的关注和认可，很多中职体育教师也已经将其运用到了田径运动教学中，取得了非常好的效果，所以应该得到大力推广应用。在具体应用的过程中，教师应该重视课堂导入设计，激发学生参与兴趣，可以借助信息化教学手段，帮助学生学习理论知识，还应该积极改造原有田径项目，但注意保障教学的安全性，从而提高田径运动教学的质量。

关键词：中职体育;田径运动;趣味教学;应用;效果

引言

在中职体育教学体系中，田径运动教学是一个不可忽视的重要内容，直接关系到体育教学的整体效果，但是当前在实际教学中却暴露出了一些不合理的问题，比如师生缺少互动交流，教学方式落后，学生参与兴趣不高等，造成田径运动教学比较低效。面对这样的实际情况，中职体育教师要结合学生的学习心理需要，注重趣味教学的充分运用，趣味教学就是结合学生的兴趣爱好开展教学活动，可以有效激发学生参与体育运动的兴趣，所以将其应用到田径运动教学中，必然会产生非常良好的积极效果。中职体育教师在平时的教学中，就需要采取趣味化教学内容和趣味教学方式，吸引学生积极参与，从而培养他们的综合能力素质。

1 中职体育田径运动教学中应用趣味教学的效果

趣味教学，就是通过趣味性的教学方开展教学活动，其目的在于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性积极性，充分发挥学生的主观能动性，促使学生在获得知识和能力的同时，也能感受到参与学习带来的快乐，从而促使教学活动能够顺利高效的开展。……