贡发祥

摘要：随着时代的进步，教育问题逐渐走上了历史的舞台，人们也越来越重视教育问题。而教育不再是仅仅局限于曾经的理论知识教育，人们对于教育所带来的有利之处也从一份好工作、高收入的话题逐渐向着提升自我、丰富自我知识、提高自我素质过渡。同时，核心素养培养的提倡，为丰富我国人才市场做出了巨大的贡献，更是对学生的人生发展方向产生了巨大的影响和改变。因此，历史教育更应该以时代的发展为立足之本，从而促进当代教学的进步和发展。

关键词：核心素养；初中历史；教师；学生

中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-0042

学习历史，首先能够有助于学生知晓时代的真相，从而在时代发展的进程中汲取经验教训，来服务以后的社会发展和生活。其次，能够使学生认识当代民族和世界历史的发展过程，从而找到人生的目标和定位。再次，历史能够展现各行各业的发展进程，给学生带来更加深入的思考，培养学生的精神品质，让学生学会用取其精华去其糟粕的思想对未来的发展历程进行规划，同時也能对自身进行更加准确的定位和思考，对学生的未来做出合理的规划。伴随着时代的进步和发展，历史的教育不再是以理论知识教育为主，而是更加尊重事实，注重培养学生的分析能力、建立正确的历史价值观、鼓励学生进行自主的思考和探索，从而达到自我的进步。

一、历史核心素养的概念

初中历史包括中国史和简单世界史两个方面。……