教育游戏化:将课堂变成一场协同冒险游戏
2021-07-13徐丽芳张慧
出版参考 2021年5期
徐丽芳 张慧
摘 要:教育游戏化有助于激发学生在学习过程中的积极性与参与感,因此日益受到相关业界和学界的关注。Classcraft作为一家教育游戏化产品开发企业,致力于将课堂转化为一场协同冒险游戏,通过游戏元素和游戏机制的运用对学生进行积极学习行为的干预与支持,以帮助其在更紧密的协作中产生更好的学习效果。它主要为北美地区的学区/学校、教师、家长和学生提供教育服务并根据产品功能实施版本差异化定价策略,并与谷歌课堂等多家教育平台集成进行无缝协作,其先进的教育游戏化理念和务实的运营可为其他数字教育出版企业所借鉴。
关键词:Classcraft 教育游戏化 数字教育出版 游戏机制 学习机制
有时候,学生上课时可能不得不先应对一场会让他们失去生命值(Health Points,HP)的“地震”;有时候,也可能会从一个小测验开始,回答正确的话能打败一只绿毛浣熊模样的名为“wazler”的野兽。这种不寻常的课堂体验就来自Classcraft——一家总部位于加拿大魁北克省舍布鲁克市的公司(见图1)。在新媒体时代,学生能从互联网、社交媒体和游戏中获得丰富的数字互动体验,但在学校里,这种体验是缺失的。Classcraft就是为了解决这个问题而创建的。2013年,当时还是一名物理老师的肖恩·杨(Shawn Young)创建了一个基于教室的在线角色扮演游戏(Role-Playing Games,RPG),目的是吸引学生更多地参与课堂。该游戏在社交新闻站点Reddit上发布后一周内,就登上了网站游戏社区的榜首。抓住这个契机,肖恩和兄弟德文·杨(Devin Young)以及他们的父亲劳伦·杨(Lauren Young)决定共同创立Classcraft公司[1]。……
登录APP查看全文
