穆聪旺

【摘要】传统的语文教学方法已不能适应现代化的教学理念，因此开展多元化语言教学是教学方式变革创新的必然趋势，教师通过创造丰富的教学情景、营造和谐的学习气氛等方式，让学生在语文学习中感受语文课程的细腻和美好，促进初中语文教学目标的顺利实现。

【关键词】初中语文;多元化教学;教学策略

多样化教学模式，是指多元化、开放式等课堂教学形式。语文知识贯穿于学生的终身，目前，初中语文教学改革与创新的最主要方式，就是进行多元化课堂教学。在新课改背景下，语文教学改革将步入一个崭新的发展阶段，将反映出当代教育中素质教育的重要意义。所以，在初中语文教育中，教师要充分运用多元化的教学模式。

一、创设初中语文学习情境

在所有的学科教学里，语文课程是和实际生活联系得最为密切的，初中语文教师应尽可能地发挥这一特性，在课堂教学中，把语言教学和日常融合在一起，让学生对语文教学产生浓厚兴趣，从而热爱参与到语文课堂中去，营造良好的课堂氛围创设真实的教学情景，让"语文"进入到学生的内心深处，从而增强学生对语文知识的认识。创设的语文教育情景既可引入日常生活，也可引入多媒体教学的手段。例如，在教学古诗词中，老师给古诗词搭配上适当的歌曲等，就是利用多媒体技术创设教学情景。而多媒体教育是网络技术发展和教学体制改革的融合，在创造语文教学情景方面具有很大优越性。……