郭建平

【摘要】鲁迅诗中有一句话：“吃下去的是草，挤出来的是奶。”著名教育家陶行知先生也说过这么一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”师德，即教师的职业道德，“爱岗敬业，教书育人，为人师表”，成为当今社会对教师职业道德最基本的要求，清华大学以“自强不息，厚德载物”作为校训，北京师范大学把“学高为师，身正为范”作为校训，“为师先为人，修业先修德”，尤其作为班主任，师德修养之重要性不言而喻。因此，笔者试图通过自身的工作经验，浅谈班主任师德建设这一话题。

【关键词】班主任 师德 建设 工作经验

谈到师德修养，必然想到我们中华民族的传统美德。五千年苍桑的历程，凝聚了源源不断的民族精神，它涌出的智慧源泉哺育了自强不息，上下求索的中华儿女。自汉代以来，《论语》一直被奉为治国之本和人生修养的准则，可以说是传统道德的集大成者。而《论语》在今天，仍然可称得上是师德修养的宝贵资源。

《论语》在今天仍然告诉了我们许多关于为师的道德修要与行为准则。班主任是高中阶段德育教育的主要落实者，作为班级的组织者与建设者，班主任是学校思想贯彻的一线工作者。[1] 作为班主任，我们如何捧着一颗“心”来？这颗“心”应当是一颗怎样的心？

一、作为班主任，当爱生如子，知人善教。

一日为师终身为父，尊师重道，是对学生品格的要求。然而如何能做到让弟子尊敬师长？子曰：孔子曰：“仁者爱人，”“智者知人。”回溯古路，再看今朝。“人生天地间，各自和秉赋。……