许端端 刘俊

【摘要】《国家教育事业发展“十三五”规划》明确提出，学校要加强“双师型”教师的培养，高校可以通过组织教师到企业进行实践，提升教师的业务技能，同时，教师还可以通过理论知识与实际运用有机融合，提升学生对专业知识的认知水准，进而提高教学质量。本文分析了“双师型”背景下土木工程专业教师去企业锻炼的必要性，为高校土木工程专业老师到企业锻炼提供参考。

【关键词】“双师型”;土木工程专业教师;锻炼

引言：“双师型”师资队伍的建设，是培养高技能人才，促进学生全面发展的重要途径。在“双师型”背景下土木工程专业教师去企业锻炼有利于掌握土木工程行业现状与发展趋势、提高土木工程专业教师的操作能力、深化教育改革、解放土木工程专业教师的思维、实现校、企和教师协同发展的“三赢”、推动校企合作培养模式，从而有效提高土木工程专业质量，为打造优秀的“双师型”人才提供有力的保障。

一、提升土木工程专业教师的操作能力

土木工程专业的教师到企业实践，在通过亲自动手实践活动当中，积累经验，提高了自己的技术应用能力，同时还能够有效使理论知识和实际技术运用进行融合，为提升课堂教学效率打下了基础，而土木工程专业教师到企业实践，通过参加企业的培训活动，不但增加了自己的实际操作技能，而且还能够增进对自己所讲授的基础知识的掌握，这样可以有效地加强所教课程的可操作性和针对性，既能够提高学生的学习积极性，也便于师生更好地进行技术研发，从而提升了师生解决实际生产中的技术难题的能力。……